光明区中小学人工智能课程读本—《AI创客0到1》新书发布会。
深圳新闻网2024年1月4日讯（光明新闻记者 龙冠斌 通讯员 何斌/文 记者 卢正辉/图）近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）公布第二批“央馆人工智能课程”规模化应用试点区（含试点校）名单，光明区榜上有名，获批第二批“央馆人工智能课程”规模化应用试点区，光明区7所学校获批全国第二批“央馆人工智能课程”规模化应用试点校。
2019年以来，教育部把“中小学人工智能教育”相关工作列入历年《教育信息化和网络安全工作要点》。作为从事数字教育资源开发、应用和服务的专业机构，教育部教育技术与资源发展中心专项研制及发布“中小学人工智能技术与工程素养框架”及课程体系，并开展规模化应用试点工作。
本次，光明区成功获批教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）第二批“央馆人工智能课程”规模化应用试点区，光明区公明中学、光明区长圳学校、光明区理创实验学校、深圳市教育科学研究院实验学校（光明）、光明区楼村小学、光明区东周小学、光明区修远小学等7所学校获批全国第二批“央馆人工智能课程”规模化应用试点校。以此为契机，光明区将充分发挥7所央馆试点校对全区的辐射带动作用，以“一校一企一特色共享创客实验室”建设为抓手，从制度构建、课程建设、环境创设、教与学方式转变、评价驱动及学科团队建设等方面，积极探索科学化、区域化、规模化、常态化、可推广的实施路径，助力光明教育高质量发展。
据了解，近年来光明区始终致力于发展中小学科技创新教育及人工智能教育，全区超过60%的学校开设有不同形式、不同内容的人工智能课程。中小学人工智能课程读本——《AI创客0到1》，正在全区各中小学校推广。全区首批15所中小学分别与英特尔、腾讯、科大讯飞、中国科学院大学光电信息实验室等单位达成“一校一企一特色共享创客实验室”共建协议。
与此同时，光明区还面向全区所有学科和学校持续开展“光明区人工智能教研”活动，依托人工智能技术，构建了富有特色的课堂评价与教师培养实践应用体系——“光明智能教研”。研制定义了九个维度共175项细化评价指标用于对课堂进行观察和教学诊断，通过人工智能技术教学应用，实现“教学评”一体化全流程的教师培养方式。