深圳新闻网2025年6月12日讯(记者 林秋颖)你是否对法治有着独特的见解?是否希望通过镜头捕捉法治的瞬间?是否想用笔墨书写法治的力量?或者用视频讲述法治的故事?2025年光明区“我眼中的法治”青少年普法作品征集评选活动正式开启报名通道啦!在此,向全区热爱和关注法治文化的青少年们发出“征集令”!绘画、摄影、书法、文化节目……各种形式的作品大比拼等你来闪耀!
为进一步推动青少年法治教育与法治实践、道德教育有机结合,引导青少年从自身视角认识法治、表达法治,增强广大青少年法律意识和法治观念,营造浓厚的校园法治文化氛围,光明区委全面依法治区委员会办公室和光明区教育局于今日起面向全区学校开展“我眼中的法治”青少年普法作品征集活动。希望各学校积极组织,鼓励学生踊跃参与!
活动主题
以“我眼中的法治”为主题,学生可以围绕校园安全、网络诚信、反欺凌、尊重规则、亲子沟通等话题,尽情发挥创意,用绘画、摄影等形式的作品,表达对法治的理解与思考。
征集对象
光明区中小学生(含小学二年级至初中二年级学生)
活动流程
作品征集阶段:6月9日-6月27日
各学校组织学生积极参与创作,并将优秀作品统一收集后按要求报送,各学校报送作品数量不超过10个。
作品审查阶段:6月30日-7月11日
主办方对作品进行筛查与合规审查。
线上投票阶段:7月14日-7月20日
上线H5投票平台,通过“法治光明”“深圳光明教育”等公众号进行宣传投票。
作品评选阶段:7月21日-7月31日
评审团对征集到的作品进行评选,综合网络投票结果,确定获奖名单。
公示获奖阶段:9月
在“法治光明”微信公众号公布获奖名单,并在线下活动中进行展示、颁奖。
作品类型及要求
绘画类
原创手绘,需附简单创作说明。作品风格不限,水彩画、水粉画、国画、油画、漫画、素描等均可。尺寸要求:不小于A4(210mm×297mm),不大于A2(420mm×594mm)。提交格式:作品需扫描或拍摄成高清图片,格式为JPG或PNG分辨率不低于300dpi。
摄影类
拍摄校园或生活中体现法治主题的场景。作品须为原创,不得进行后期合成或大幅度修改色彩等技术处理(仅可做亮度、对比度、色彩饱和度的适度调整)。单张照片或组照(不超过4张)均可,组照视为一件作品。提交格式:JPG格式,文件大小不小于2MB。
书法类
书写与法治相关的警句、格言、法条或原创内容。软笔书法、硬笔书法均可,书体不限。软笔书法作品尺寸不小于四尺对开(34.5cm×138cm),不大于六尺整张(97cm×180cm);硬笔书法作品尺寸不小于A4(210mm×297mm)。提交格式:作品需扫描或拍摄成高清图片,格式为JPG或PNG,分辨率不低于300dpi。
文化节目类
视频内容需积极向上,具有完整的故事情节或明确的主题表达,可包含动画、实拍、访谈等多种形式。作品时长控制在3-8分钟,提交格式:MP4,分辨率不低于1280×720。
评选标准及评分细则
01
评选标准
(1)主题契合度:作品紧密围绕“我眼中的法治”主题,深刻体现对校园安全、网络诚信、反欺凌、尊重规则、亲子沟通等内容的理解与思考,主题明确、立意新颖。
(2)创意与表现力:作品具有独特的创意和新颖的表现形式,能够吸引观众的注意力,给人留下深刻印象。在绘画、摄影、书法作品中,构图、色彩、笔法等运用巧妙;在微视频作品中,情节设计、拍摄手法、剪辑技巧等方面表现出色。
(3)内容质量:内容丰富、逻辑清晰、表达准确,具有一定的思想深度和教育意义。对于绘画、摄影、书法作品,能够通过画面或文字传达出法治的内涵;对于微视频作品,故事情节完整、人物形象鲜明、对白或旁白生动。
(4)艺术感染力:作品能够引发观众的情感共鸣,具有较强的艺术感染力和表现力,让观众在欣赏作品的过程中受到法治教育。
02
评分规则
线上投票占比40%,结合评审团评分结果,按照最终得分从高到低进行排序,评选出一、二、三等奖及优秀奖。
03
奖项设置
1.个人奖项
(1)一等奖:1名,奖品+荣誉证书;
(2)二等奖:2名,奖品+荣誉证书;
(3)三等奖:2名,奖品+荣誉证书;
(4)优秀奖:5名,荣誉证书;
2.集体奖项
对积极组织学生参与活动且作品质量较高的学校,授予“优秀组织奖”,颁发荣誉证书。
报送要求
(一)参赛作品必须为原创,不得抄袭、剽窃他人作品。如发现侵权行为,将取消参赛资格,并追究相关责任。主办方对参赛作品拥有展览、出版、宣传等权利,不再另行支付稿酬。
(二)请各学校统一收集整理作品,安排1名老师作为联络员(附件1)对接有关规则事宜。
(三)每件作品需附上作品信息表(附件2),包含作者姓名、学校、年级、班级、联系方式、作品名称、作品类型、创作说明等信息。
(四)各学校统一整理汇总好作品(附件3),通过线上将学生作品和附件一同打包发送至邮箱(gmpf@szgm.gov.cn),邮件主题请注明“学校名称+法治作品征集”;并请各学校保留好纸质版原作品,待评选结束后,将统一收集优秀作品对外进行展示。

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